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Kindgerechtes E-Learning mit Apps

Im Mittelpunkt unserer Unternehmung steht die Entwicklung von digitalen Lernspielen für Kinder im Vorschul- und Grundschulalter. Wir gestalten kindgerechte Lernsoftware (Lern-Apps) für iPads und andere Tablet-Computer die über eine Touchscreen-Bedienung verfügen.

 

Lern-Apps auf iPad Tablets für Kinder   Lernsoftware und Lern-Apps auf iPad und Tablets für Kinder   Lernsoftware und Lern-Apps auf iPad und Tablets für Kinder

 

Bildung verstehen wir als einen umfassenden lebensbegleitenden Prozess, der im Kleinkindalter beginnt. Unsere Lern-Apps sind lernbegleitend angelegt. Das spielerische Erlernen der Kulturtechniken wie Lesen, Schreiben und Rechnen steht ebenso im Fokus wie das visuelle Wahrnehmen von Farben und Formen sowie ihr Zusammenspiel in der Anwendung. Es ist vorgesehen, dass sich Kinder gemeinsam mit Erwachsenen (ihren Eltern, großen Geschwistern, Lehrern und Erziehern etc.) mit der Lernsoftware befassen. Denn Kinder sollten beim Umgang mit Computern zuerst begleitend geführt werden um später ein selbständig gesteuertes Lernen zu ermöglichen – bspw. in der Freiarbeit, zu Hause oder in der Freizeit mit Freunden. Einem unkontrollierten Medieneinsatz wird durch Begleitung entgegen gewirkt. Hintergründe zu Neuen Medien und Zahlen aus dem Geschäftsumfeld finden sich hier.

Die grundlegenden Überlegungen zu unserer Lernsoftware entstammen reformpädagogischen Ansätzen: Unsere Lernspiele sind dazu gedacht, die Geduld zu schulen, mehr Gewissenhaftigkeit und weniger Hektik zu fördern und Nachhaltigkeit zu vermitteln. Der Umgang mit einem Touchscreen und virtuellen Elementen entwickelt eine andere Wahrnehmung, die sich vom Berühren realer Gegenstände (dem Greifen nach Gegenständen) unterscheidet. Dabei soll sich der Computer beim ganzheitlichen Lernprozess des Kindes nicht "verselbständigen", sondern er ist grundsätzlich als eine Wahlmöglichkeit neben "realen Dingen" (wie Menschen, Natur, Sachen) anzusehen.

 

Lern-Apps auf iPad Tablets für Kinder   Lern-Apps auf iPad Tablets für Kinder   Lern-Apps auf iPad Tablets für Kinder

 

Zudem möchten wir zeigen, dass technische Geräte einer Wertschätzung durch den Nutzer bedürfen und dass sie funktionale Grenzen haben. Es ist nicht vorauszusetzen, dass Rechner alles automatisch wissen oder können und man gewisser weise "blind" auf alles zurückgreifen kann was durch Neue Medien zugänglich ist. Vielmehr gilt es, sich Wissen auch mit dem Rechner selbst zu erarbeiten, Sachverhalte zu begreifen (zu verstehen, zu durchdringen) und eigene Ideen zu entwickeln (d.h. Kreation, Entwurf, Entwicklung) – nicht nur Vorgegebenes abschreiben und Normiertes kopieren. Das eigene schöpferische Potenzial der Kinder wird gefördert.

Des weiteren ist relevant, dass Computer die "Realität" nicht überbrücken, denn sie sind kein Ersatz für Menschen, soziale Kontakte, Lebensmittel und Natur. Kinder müssen verstehen lernen, dass hinter den digitalen Medien (die Hilfsmittel und Werkzeuge sind) reale Personen, Sachen und Themen stehen. Es gilt, den Rechner und die Digitalität als Arbeitsmittel und als Alltagsgegebenheit anzuerkennen, sie aber nicht als Scheinwelt zu etablieren – was z.B. wichtig ist für das virtuelle Agieren in Online-Netzwerken. Grundlegende soziale Aspekte spielen auch im Umgang mit Computern und der digitalen Welt eine wichtige Rolle. Die virtuelle Welt ist insofern nicht beliebig und grenzenlos → Wertschätzung, Disziplin und Respekt gelten auch dort.

 

Lern-Apps für Kinder auf Tablet-PCs

Tablet-Computer sind aufgrund ihrer Mobilität sehr handlich. Sie können unterwegs im Zug, zu Hause auf dem Sofa, entspannt im Bett oder im Sitzen am Tisch genutzt werden. Die Lernspiele werden unmittelbar durch Berührung des großen Displays gesteuert. Ohne "komplizierte" Eingabegeräte wie Maus und separate Tastatur können sie schon von kleinen Kindern mit Unterstützung von Erwachsenen (Eltern, großen Geschwistern, Lehrern und Erziehern etc.) bedient werden.

 

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Beim Wischen, Ziehen und Drücken auf dem Touchscreen werden virtuelle Elemente intuitiv bewegt. Das "glatte" Tasterlebnis in Verbindung mit der ausgelösten Aktion und Reaktion der Software fördert eine Wahrnehmung, die sich vom Greifen nach realen Gegenständen in der "Naturwelt" qualitativ unterscheidet und Teil unseres Alltags ist. Das in der Lernsoftware gezielt eingesetzte Zusammenspiel von Farben, Formen, Figuren, Schrift und Ton nutzt die multimediale Technik der Tablet-Computer. Die Lerninhalte werden für Kinder intuitiv steuerbar aufbereitet und damit auf spielerische Weise interaktiv vermittelt. Denn die Neugier der Kinder, die Lust und die Motivation beim Lernen werden durch ihre aktive Teilhabe angeregt. Die Lust am Entdecken steht im Fokus.

 

Vorgehen und Ziele

Kinder in ihrer Entwicklung zu fördern ist eine gesellschaftliche Aufgabe. Wir möchten Lernsoftware herausbringen, die Kindern Freude macht, intuitiv verständlich ist und Charakter hat. Um eine kindgerechte Lernwelt zu schaffen, werden viele grafische Elemente der Lernsoftware (Navigation, Charaktere, Zahlen, Symbole etc.) von Hand geknetet, fotografiert und in die Software eingebaut. Wir haben uns vorgenommen, Spielideen für alle Lernphasen des Kindes bis einschließlich Grundschulalter zu entwickeln und als Apps für iPad und Android-Tablets umzusetzen. Über die bekannten App-Stores werden die Lernspiele online angeboten. Die Zielgruppe unserer digitalen Lernspiele sind Eltern und Kindern im Vorschul- und Grundschulalter sowie Lehrer und Erzieher.

Wir legen viel Wert auf gute Gestaltung. PDFs mit vielen Screenshots der Apps können Sie hier laden:
iPad App "Zählen lernen"
iPad App "Rechnen lernen"
iPad App "Kopfrechnen - Mathe mit Fallschirm".

 

Besuchen Sie uns bald wieder...

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